学党史办实事，提师能促发展。为了进一步深化党史学习，服务于教师的专业发展，提升教师综合素质，促进学校教育教学水平提升，5月12日，经过宁夏育才中学、宁夏六盘山高级中学和红寺堡一中的积极筹备，由三校教学部门牵头，联合组织开展了高考复习线下研讨活动。宁夏六盘山高级中学王生银副校长和红寺堡第一中学王晓龙校长分别带队，和各自学校的高考九科老师共137人来到宁夏育才中学听课观摩参加活动。
本次研讨活动以“回归课本，夯实基础，把握方向”为主题，三校的高考九科教师共聚一堂，聚焦高考，集思广益，梳理总结问题，确定下阶段的复习思路。
宁夏育才中学九位做课教师精心准备，风格鲜明。他们聚焦高考考点，结合实际学情，认真设计教学环节，或运用现代信息技术，在课堂上创设多样生动的学习情境；或采用小组合作的形式，给予学生自主探究的空间；或注重问题导向，引导学生在实践中掌握知识。
张娟娟老师围绕2020全国卷I阅读（A.B.C.D），重点讲解了阅读中的长难句分析技巧，提主干去枝叶，寻关联辨逻辑，帮助学生快速掌握梳理句意的方法，提升英语阅读能力。李佳老师紧跟高考趋势，结合时政热点，通过分析《“人民至上”擘画新蓝图》材料，总结梳理经济生活、政治生活和哲学生活等几大板块涉及的知识点。张栓歧老师结合高考化学三轮诊断复习，围绕化学平衡常数k（kp）的计算及应用，针对不同题目类型引导学生掌握了相应的计算方法。
历史大题中，开放性试题综合性强，变化大，彭晶裕老师精心挑选典型材料和题目，帮助学生从不同角度分析解题思路，总结归纳了解题方法。高考物理中，有关气缸类型试题考点多，知识综合性强，邱志敏老师循循善诱，讲解了气缸试管模型，引导学生归纳题型种类和考点，帮助学生提高分析问题解决问题的能力。刘蓓老师结合高考大纲中“数学文化”考试要求，通过具体题目分析高考数学试题中数学文化的考查方式，课堂内容趣味性强，让学生熟悉考点的同时也强化了数学思维。
岳秀玲老师结合高考考核“地理学科关键能力”要求，重点讲解地理实践力类试题解题策略，通过真题案例，让学生掌握地理实践力类题目的考察方式和解题技巧，指导学生高效复习。高考语文中，语言文字运用题目类型多变，对学生的语言文字素养有着很高要求。徐继刚老师语言诙谐幽默，他结合新高考要求，帮助同学们掌握语言文字运用各类题目类型的设置和作答方法。乔桢老师就高三第二次模拟生物试卷进行了讲评，帮助学生梳理高考知识点，查漏补缺，反思错误，指导规范答题。
短短40分钟，课堂高效、内容充实、环节紧凑，师生配合默契，呈现了精彩的课堂，获得了听课教师的一致好评。在研讨交流环节，做课老师就课堂设计和完成效果做了自评，评课教师结合《考试大纲》和《考试说明》、《中国高考评价体系》有针对性地进行点评。三校的各学科备课组长还介绍交流了接下来剩余30天的复习策略，强调要准确把握高考命题思路和指导思想，精准备考，回归课本，夯实基础，保证更加高质量、高效率的复习备考。老师们收获满满，对最后阶段的高考复习有了更明确的方向，也更加充满了信心。
活动的最后，宁夏六盘山高级中学王生银副校长和红寺堡第一中学王晓龙校长向宁夏育才中学赠送了锦旗，邓树栋校长代表学校表示了感谢，为本次三校的交流研讨活动画上了圆满的句号。
本次学习交流活动意义非凡，做到了资源共享、优势互补，为促进三校间的互助交流，推进学校管理、教研纵深发展搭建了有效平台，有力推动了三校高考备考工作再上新台阶。
实事办在心坎上，服务中心促发展。宁夏育才中学将继续发挥干事创业的拼搏精神，从百年党史中汲取奋进力量，真正做到学史崇德，学史力行，努力践行为党育人为国育才的目标，用辉煌的业绩献礼建党100周年！
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